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| 08—09年度个人发展计划 | zhonghy | 10-6 | 0 |
| 尊老敬老，在每一天 | ljp67356 | 10-6 | 0 |
| 在游戏中培养健康心态 | ljp67356 | 10-6 | 0 |
| 做一个会读书的有心人——访实小吴振亚有感 | zhonghy | 10-5 | 0 |
| 感情+表情——让课堂生动起来 | lily-431981 | 9-29 | 0 |
| 《示儿》教学随笔 | yxh760324 | 9-25 | 0 |
| 《闻官军收河南河北》教学随笔 | lxy315124825 | 9-25 | 0 |
| 《几和第几》教后反思 | long | 9-17 | 0 |
| 扶贫助学短讯 | lxy315124825 | 8-25 | 0 |
| 再赴卢湾 | xumeilan001 | 6-20 | 0 |
| 我和学生有个约定 | pwc | 5-18 | 0 |
| 是教师，是专家，更是明星 | tczjydfq | 5-4 | 0 |
| 从内容入手,引入写作的源头活水 | pwc | 4-8 | 0 |
| 从学生的朗读引起的思考 | ydp | 4-7 | 0 |
| 学写颁奖词，感悟人物精神 | tczjydfq | 4-5 | 0 |
| 卢湾之行 | xumeilan001 | 3-31 | 0 |
| Themida WinLicen 1.1.... | 1234 | 3-24 | 0 |
| 基于LINUX EXT3上误删除操作的数据... | 1234 | 3-23 | 0 |
| 童话 | ydp | 3-10 | 0 |
| 我读书，我快乐——从读童话故事开始 | zhonghy | 3-9 | 0 |
| 听讲座有感 | jy1974 | 3-8 | 0 |
| 小学英语教师如何提高教学质量 | flyingyoung2008 | 1-14 | 0 |
| 让复习课不再成为负担 | 20gt2008 | 1-9 | 0 |
| 告诉马蜂 | xumeilan001 | 12-7 | 0 |
| 哦,那条条伤痕! | xumeilan001 | 11-30 | 0 |
| Unit 7 After school&nb... | ivy | 11-29 | 2 |
| 牛津英语《5A Unit9 Shapes》... | ivy | 11-29 | 0 |
| 规范而有效的科学实验有利于调动学生的学... | zymariad | 11-28 | 2 |
| 有感于"比别人多做一点" | xumeilan001 | 11-28 | 0 |
| 语文、英语，痛并快乐着 | zhonghy | 11-26 | 1 |
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